中学生活琐忆

听雨庐客

                                       中学生活琐忆
           1966年，我考进淄博四中。
     四中，是我们那些山乡儿童向往的读书圣地。那巍峨矗立的校门楼，石级重重的门前高台，卓然特立在淄川古城中。那两扇朱红色的油漆大门，那深深的庭院，蕴蓄着沉静和深湛。门内左边，一口古老深邃的石井，辘轳摇曳，汲取清泉甘露，沾溉一方的学子。
1966年，13岁的少年，带着憧憬，攀上石阶高台，走进四中大门。我们惊异，我们迷惘，“文化革命”的精神狂躁惑乱了宁静的校园，三年的初中光阴被蹉跎了。1969年，我有幸成为四中“文革”中的第一届高中的学生，这时的四中如浴火的凤凰，似“或跃于渊”的潜龙，恢复秩序，更新方式，努力地寻求育人的新途径。非常时期的六年中学生涯，大都如烟往矣，却仍有许许多多的人和事深深地印在我的脑海中。
“深挖洞，广积粮，不称霸”的年代，大门内的庭院中要挖一个防空洞。我们学生与老师一起轮流劳动，支起井架，用滑轮把土一筐筐拉上来，我们像一群纤夫。院子里大树荫翳，西边的偏房中住着一位老者，抱膝沉默于室，偶或踽踽行于树下，这是老校长王福恒。他被“文化革命”闲置于一边，渐渐熟了，与之攀谈，他蔼然可亲。只记得他讲的清人入关“留头弗留发，留发弗留头”的事，语缓声沉。这间小小的瓦房，是他的“人境庐”？还是他的“饮冰室”？
      第二重院落里有一棵大枣树，枝杈纵横，上耸半空。最高处的横枝上挂着一口小钟，有一位老校工专司敲钟。每见他上课前静静地站在树下，手曳钟绳，不时瞅一眼手中的表，秒针一到，钟声便弥漫于校园。那端俨恭庄的神态，不爽毫厘的准确，那或清脆或急促或悠扬的钟声，令我们朝乾夕惕，不敢怠惰。
    那时的课堂上全是报刊时文的说教，学来索然寡味。语文老师司继庆的课却紧紧攫住我的心。人，学养深厚，温文尔雅；字，潇散飘逸；话，平缓而有磁性。在政治充斥的时流中，他常常插一些课本外的美文，他朗读的《欧阳海之歌》中舂陵河畔的凄风苦雨，声犹在耳。他补充的孟子的“天时不如地利，地利不如人和”，“威天下不以兵戈之利”给我们以仁厚和浩然。第二位语文老师顾修俊则词采飞扬，言语犀利，讲课纵横捭阖，雄辩滔滔。他补充的《触龙说赵太后》，“位尊而无功，奉厚而无劳”的后果让我们惕然自省。可今世蹈覆辙者，不亦多乎！那时，老师们也在尝试教学改革，顾老师选出一篇课文让学生自备自讲，我忝列其中。在老师的指导下，找资料，写笔记，面壁试讲，最后在大礼堂里为全级同学讲课。昂然，亢奋，有些顾盼生风，成功的喜悦竟让我爱上了教师这一职业。数学教师穆希岭是我的班主任。课如其人，逻辑严密，丝丝入扣，语言简洁，严肃而峻刻，让学生不敢懈怠。三位老师给了我很大的影响，令我更加地喜欢古典文学，喜欢中国文化，以至传了他们的衣钵，成了一个教书匠。
      四十年了，“文革”让我们上学而不能读书，可母校四中却渗透我们文化的血脉，人生的哲理。那深邃的石井，蔼然的枣树，你还在吗？你是永恒的！在我心中。

蓝沙

岁月悠悠，去不返。
留在记忆中的，只有文化最深刻！

水镜纸鸢

[这个贴子最后由水镜纸鸢在 2005/09/24 06:31pm 第 1 次编辑]

忆往事，惜如今，感慨万千。。。 。。。校园的生活，纯净，百味。我庆幸。