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国际高中新高一预科班分享 [复制链接]

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发表于 2018-5-6 23:15:51 |显示全部楼层
  近期作为初三家长,脑海中的热词一定是“国际学校”“国际部”“开放日”“加试”“录取结果”。不错,就在4月21日,八十中进行加试,人朝分举行开放日,人大附ICC举行开放日,人大附icc48%学生被美国前30学校录取,86%被美国前50名大学录取,同时有6名学生被牛剑录取;首都师范大学附属中学公布2018年录取结果,其中50%学生被美国前30名学校录取,98.2%学生被美国前50名学校录取,100%学生被美国前60名学校录取,录取结果喜人;八一学校今年也是如一匹黑马,超过70%学生被美国前50学校录取,相较之前59%左右的录取比例有大大提升。
  然而,这些offer都是别人家孩子的。我们的孩子目前还徘徊在各个开放日,纠结于一次次的加试。也许我们最终被实验中学垂青,也许我们最终无缘公立学校国际部。其实,这一切并不是结束,这,只是开始!
  无论我们最终选择哪一所学校,我们都有权利对自己的梦想负责。俗话说“千里之行,始于足下”。如果能在一开始就能快速适应新的校园生活,对未来的申请无疑是好的开端。在过去的五年里,我接触了来自不同学校的学生,听到了太多的心声:
  来自十一学校的L同学:高一全英文的化学课,不管是专业词汇,还是知识点都难了很多。
  来自北师大二附的Z同学:学校成绩除了数学,别的都不错,数学本来就很难,加上印度老师的口语,也是跪了
  来自北大附道尔顿的W同学:学校用的是美国的课程体系,教授还不完全按课本讲,现在数理化落下很多,英文课也很吃力。在校GPA已经创了历史新低,压力山大。
  来自鼎石中学的Z同学:突然从公立学校升入国际学校高中部,国际化的IB课程设置,纯英文的授课环境,在高一开学的三个月内,感觉听课都很吃力,每天自己下课要自己预习复习。现在终于适应了。
  这就是部分国际学校学生的心声。如果我们的孩子未来存在一样的困惑,不要担心,我们北京新东方北美项目部为学生量身打造国际学校预科课程。
  课程设置
  阅读6次,微积分4次,物理4次
  化学4次,听力口语写作各8次
  课程只有正课吗?
  我们的课程24天,其中有3次模考+讲评,每天除了4小时正课,
  还有4小时指导课,做到讲,练,测充分结合。让学习效果最大化!
  入班标准
  1.VIP TOEFL 6人班(国际高中新高一预科尖子班)
  入班标准中考成绩540+,托福模考75+
  2.VIP TOEFL 6人班(国际高中新高一预科)
  入班标准中考成绩520+,中考英语110+

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