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宁鸣而生,不默而死,华科老师李亚鹤

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发表于 2014-12-27 11:08:32 | 显示全部楼层 |阅读模式
  最近网上传的沸沸扬扬四川大学教师周鼎的“自白书”不知道大家看过没有,看过这1225字的自白书之后,我感触颇多。因为我也有这样一个老师——李亚鹤。  
  
  李亚鹤老师曾说过,中国的学生比我了解的国外的学生累的多,在中国的小学、初中乃至高中我们看到的是大部分学生都在很勤奋的学习,但同样,他们掌握了比国外同龄人更多的知识,曾经的汗水不都是无用功,但是为什么我们的大学却培养不出来顶尖的人才,做不了顶尖的科研呢,我想这就大概就是源于周鼎老师自白书中所说的”为什么我们的大学教学质量每况愈下,因为一个老师的职称只跟他的科研成果有关“,那么我想请问,学生存在的意义是不是仅仅为了这些所谓的科研提供经费呢??
  
  我自己也是大学生, 我所了解的大学老师的工作其实真的不难,有些甚至比高中老师所要做的都要简单,因为他们大部分的上课时间都是在读课件罢了,学生和老师就像是在不同的两个世界,各自做着各自的事情,互不打扰,能让学生真心喜欢的老师真的不多我很庆幸自己遇到了李亚鹤老师。
  
  李亚鹤老师在我所遇到的所有的大学老师中都算是别具一格的,永远都留着大胡子,上课从来都不点名却是场场爆满,每年公选课的时候他的课也总是第一个被选满的,李亚鹤和周鼎老师一样教的是历史,所以我现在明白培根的读书笔记中所说的”读史使人明智“并非无稽之谈,我并不是说其他的老师不明智,恰恰是因为他们都太明智了,他们知道自己想要的是什么,是升官发财,并且愿意为这些付出科研和论文的行动,但是李亚鹤老师从来都不搞这些,一心一意的都算是铺在教学上面,周鼎老师说得好,讲这一堂课,做这个课件需要三天,但是我要准备三周,而准备这三周靠的是三年的积累??????这些说的同样是李亚鹤老师。
  
  据我所知很多大学都是这样,但是好在,我们还有周鼎和李亚鹤这样的大学老师,只是不知道,什么时候,李亚鹤这样的老师,才能成为大学的主流。
  
  附上一张李亚鹤老师的照片。
  
  

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